认知结构迁移理论认为，影响学习迁移的认知结构变量是-上海自考网

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2017年4月发展与教育心理学

卷面总分：100分试卷年份：2017年4月是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

35

认知结构迁移理论认为，影响学习迁移的认知结构变量是

A、可利用性变量
B、可辨别性变量
C、持续性变量
D、强度性变量
E、稳定性变量

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教师具有的一种使学生感到尊敬和信服的精神感召力量，指的是教师的

A、意志
B、性格
C、教育机智
D、威信

朱智贤根据初中生心理发展特点，提出初中生的社会化发展任务是

A、谋求独立
B、确定自我
C、获得性别角色
D、准备适应“性”的成熟
E、开始超越成人社会

在下列影响认知策略学习的因素中，属于外部条件的是

A、原有知识背景
B、元认知水平
C、归因模式
D、训练方法

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